繪本，最好的兒童讀物，正被越來越多的家庭認知和購買，以繪畫為主，配有少量文字的書籍,圖片鮮艷漂亮，能充分吸引孩子的閱讀興趣,繪本不僅是講故事，學(xué)知識，而且可以全面幫助孩子建構(gòu)精神世界，培養(yǎng)多元智能繪本。

1繪本閱讀能激發(fā)幼兒的閱讀興趣

興趣是最好的老師繪本。從小培養(yǎng)孩子的閱讀興趣對其一生的發(fā)展有重要影響。繪本閱讀不僅可以增加孩子的詞匯量，還可以增強孩子的口語表達能力。

2.豐富孩子的想象力

兒童的想象力不是與生俱來的，而是通過直接或間接的體驗獲得的，體驗越豐富，想象力越豐富繪本。但是我們傳統(tǒng)教育的大部分都是文字思考、語言思考，很少有圖像思考。在這方面，繪本界資深頑童荒井良二就能帶給孩子天馬行空的想象力，他的《宇宙雞蛋》是一個關(guān)于宇宙誕生的生命童話，宏觀和微觀結(jié)合的宏大敘事繪本。將宇宙想象成雞蛋，表現(xiàn)宇宙的誕生發(fā)展過程。

3.?有助于培養(yǎng)孩子的探究能力

孩子都有很強的好奇心，在閱讀繪本過程發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并尋找答案，會從畫面上得到故事發(fā)展的過程和結(jié)果，這樣就會滿足孩子的探究能力繪本。

4.有助于讓孩子擴展知識面繪本，促進兒童全面發(fā)展

許多繪本用傳統(tǒng)優(yōu)雅的繪畫手段、生活化的情節(jié)和趣味活潑的圖像繪本，向孩子們展示繪本的魅力，如《小小自然圖書館》是意大利著名童書出版社ARKA的國寶級看家書，是歐美各國學(xué)校及圖書館必選書單，從草地上的蒲公英，到樹林中的藍冠山雀；從在冰天雪地里散步的北極熊，到在我們身邊撒歡的小花貓……它們都有著自己的秘密和生命的四季

?5.有助于促進兒童品格的健康發(fā)展

著名教育家羅素認為，品格教育在孩子6歲以前就已基本完成，6歲以后，學(xué)校只是在以前品格教育的基礎(chǔ)上加以鞏固繪本。因此，幼兒階段是的品格教育的關(guān)鍵時期，能在一定程度上決定孩子以后的人格成長；《小兔波力品格養(yǎng)成系列》

奧地利著名童書作家布里吉特?威寧格和法國著名插畫家伊芙?塔勒合作的“小兔波力”系列，是一套適合3～6歲兒童閱讀的品格養(yǎng)成繪本繪本。小兔波力”讓孩子在快樂閱讀中受到潛移默化的熏陶，培養(yǎng)出健全而有魅力的品格。

繪本是孩子的世界繪本，讓孩子享受閱讀，享受字里行間的樂趣吧！?